Thursday, September 3, 2009

MACAM MANA KALAU QIAMAT JUMAAT NI???

Macam mana kalau Kiamat Jumaat ni??
Persediaan diri tak ada lagi..
Bekalan pun belum siap lagi..
Siap?..Rasa-rasanya MEMANG tak cukup..
Tak ada..
Amalan pun baru sekecil biji sawi..Ye ke?? Rasanya takda lansung..
Aduhai diriku..
Dapatkah mahligai di syurga nanti??
Dosa banyak, rasa hina sangat di bumi Allah ni..
Apalah taraf diriku di mata Allah nanti??
Malunya…
Dilantik menjadi khalifah di dunia..
Kerosakan dan maksiat amalanku setiap hari..
Apa nak jadi dengan aku ni??
Menyesal..tapi buat lagi..
Takut nanti menyesal dah tak berguna lagi..
Malam aku dah tak boleh tidur..
Takut sangat kalau maut datang menjemput..
Tatkala aku lena diulit dosa dan noda..
Aku takut..
Jika benar apa yang diceritakan orang..
Maut yang menjemputku nanti mungkin hodoh rupanya..
Gerun wajahnya serta kasar dan pedih suaranya..
Aku tak sanggup hadapi semua itu..
Aku takut dengan kemusnahan diriku..
Apalah nasib diriku di akhirat nanti??
Ya Allah,
Cekalkanlah diriku..
Dalam menetapkan agama Islamku..
Dalam menguatkan imanku..
Dalam menetapkan kesabaranku..
Dalam segala amal kebaikanku..
Dalam segala amal ibadahku..
Agar aku sentiasa rindu..
Pada Syurga abadiMu…!
Amin Ya Rabbal ‘Alamin..

Saturday, June 27, 2009

TERIMALAH SEADANYA...

Jika kamu memancing ikan..
Setelah ikan itu terlekat di mata kail..
Hendaklah kamu mengambil ikan itu..
Jangan sesekali kamu lepaskan ia semula..
Kerana ia akan sakit oleh bisanya ketajaman mata kailmu dan mungkin ia akan menderita selagi ia masih hidup..

Begitulah juga setelah kamu memberi banyak pengharapan kepada seseorang..
Setelah ia mula menyayangimu, hendaklah kamu menjaga hatinya..
Jangan sesekali kamu meninggalkan begitu saja..
Kerana ia akan terluka oleh kenangan bersamamu dan mungkin tidak dapat melupakan segalanya selagi ia mengingatimu..

Jika kamu menadah air biarlah berpada..
Jangan terlalu mengharap pada takungannya..
Dan janganlah mengangap ia begitu teguh..
Cukuplah sekadar keperluanmu..
Apabila sekali ia retak..
Tentu sukar untuk kamu menampalnya semula..
Akhirnya ia dibuang..
Sedangkan jika kamu cuba membaikinya mungkin ia masih dapat dipergunakan lagi..

Begitu juga jika kamu memiliki seseorang..
Terimalah seadanya..
Janganlah kamu terlalu mengaguminya..
Dan janganlah kamu mengangapnya begitu istimewa..
Anggaplah dia manusia biasa..
Apabila sesekali dia melakukan kesilapan, bukan mudah bagi kamu untuk menerimanya kembali..
Akhirnya kamu kecewa dan meningggalkannya..
Sedangkan jika kamu memaafkannya..
Boleh jadi hubungan kamu akan terus hingga ke akhirnya..

Jika kamu memiliki sepinggan nasi..
Yang kamu pasti baik untuk diri kamu..
Mengenyangkan..berkhasiat..
Mengapa kamu berlengah cuba mencari ikan3rasa..
Terlalu ingin mengerjar kelazatan..
Kelak nasi itu akan basi dan kamu tidak boleh memakanya..
Kamu akan menyesal..

Begitu juga jika kamu telah bertemu dengan seseorang insan..
Yang pasti membawa kebaikan kepada dirimu..
Menyayangimu..mengasihimu..
Mengapa kemu berlengah, cuba menbandingkannya dengan org lain..
Kelak kamu akan kehilangannya apabila ia menjadi milik org lain..
Kamu juga akan menyesal..

“Bersyukurlah dan Redha dengan apa yang dikurniakan olehNya…Alhamdulillah..”

Thursday, June 25, 2009

CIKGU..NOTA XSIAP LAGI LAAA


Detik ini (3/5/2009-25/6/2009), selama hampir 2bulan penulis telah berkhidmat sebagai Guru Sandaran di sebuah sekolah menengah di daerah Besut,Terengganu. Penulis yg menggantikan guru cuti bersalin mengambil tugas mengajar subject Science Form1,2 & 5, Sains Sukan Ting.5, dan Pendidikan Jasmani&Kesihatan Ting.2 & 4. Selain itu, penulis juga menganti guru tingkatan kelas 1Bestari dan guru Kadet Polis dan Kelab Sukan&Rekreasi.

PENDAHULUAN
Sekolah menengah ini dikategorikan sebagai sekolah harian luar bandar dengan kapasiti kira-kira 1000pelajar. Juga menawarkan pengajian Tingkatan 6 (PPU) aliran Ekonomi&Sastera, serta mempunyai kelas aliran agama (KKQ) dan bahasa arab untuk ting.1,2 & 3. Kurikulum menengah atas menawarkan Aliran Sains Tulen, Sains Sukan, Perakaunan&Ekonomi, Pertanian dan Seni Visual. Majoriti pelajarnya adalah berbangsa Melayu dan beberapa pelajar berbangsa Cina. Sekolah ini mempunyai asrama desa yang hanya mampu menampung sebilangan pelajar sahaja. Prestasi akademik sekolah ini boleh dikatakan memberansangkan jika dibandingkan dengan sekolah-sekolah harian biasa lain di daerah Besut *(tidak termasuk 3 sekolah elit ; SMK (Premier)Tengku Mahmud, SMK(A) Nurul Ittifaq & SMK(A) Wataniah A’la). Sekolah ini juga telah melakar sejarah dimana seorang pelajar SPM telah memperoleh straight A’s, menjadikan sekolah ini berada di tangga ke-4 daerah besut.


SERONOK + GERAM + BOSAN + LUCU + SEDIH = PENGALAMAN BERHARGA

Disini penulis ingin berkongsi serba sedikit coretan pengalaman penulis ketika berkhidmat disana….

SERONOK…menjadi kata kunci pertama, betul2 seronok, bermula dari hari pertama hingga terakhir perasaan seronok adalah dominan segala2nya. Memberi ilmu kepada para pelajar pada hemat penulis merupakan perbuatan yang seronok lebih2 lagi apabila pelajar memahami ilmu2 yg dipelajari. Apa yang membanggakan penulis ialah peratusan lulus (min D) subjek Science form1 meningkat dari 14.29% kepada 68.57% walaupun tiada mendapat gred A pada Mid Year Examination. Selain itu, penulis juga sempat menyambut Sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah dan pastinya mendapat hadiah daripada para pelajar…*(sekuntum bunga, jam, gelas minuman, dan sapu tangan).. he2..terima kaseh!!!

GERAM…indikator kedua ini pula timbul tatkala mengajar pelajar2 kelas bawah. Faham2 jelah.. bukannye sekali sekala tetapi ia sentiasa berlarutan walaupun setelah ditegur, diberi warning dan sebagainya.. antara penyebab ‘kekegeraman’ ialah :
1) Lambat masuk makmal <---penantian suatu penyiksaan
2) Xsiap nota dan latihan --->denda berdiri luar makmal sambil siapkan keje tersebut
3) Nakal dan terlalu bising --->bagi warning hantar nama kt cg disiplin..he2
4) Pelajar cepat hilang focus --->kene ajar sikit2 je sylibus
5) Kelas f2 xde letrik <---panassss..hu2

BOSAN…perasaan ini menghantui bile time xde kerje nk dibuat, contoh utama ialah menunggu gap antara kelas yg panjang atau mmg lansung tiada kelas selepas waktu rehat. Jadi, penulis telah merangka beberapa alternative untuk mengurangkan Daya Kebosanan melalui :
1) Surf internet <--- naseb baik ade wireless kt sekolah
2) Berkunjung ke library ---> baca paper jah
3) Bawa buku/majalah dari rumah <---bacaan ringan sahaja
4) berSMS dgn rakan2
5) Atau berbuat tiada ape2 berlaku <---cara ni kurang berkesan!!

LUCU…hahaha, memang lucu dan mencuit hati tatkala melihat gelagat para pelajar yg bermasalah. Sebelum tu, sekolah ini juga femes dengan kenakalan dan kes2 pelajar spt merokok, ponteng, gocoh aka bergaduh dan sebagainya (sebenarnya sekolah lain pun begitu). Bukan masalah2 ini yang melucukan bagi penulis tetapi apabila kes ini hendak diselesaikan, iaitu gaya pelajar merayu2 kepada cikgu disiplin yang mencuit hati. Pelbagai karenah dan alasan pelajar dapat dilihat (sukar digambarkan melalui tulisan) supaya pelajar tersebut tidak digantung atau disuruh ibubapa datang ke sekolah dan seterusnnya dibuang sekolah..DUSH!!! Selain itu, terdapat juga beberapa cikgu yg happy good lucky yg senantiasa membuat bilik guru riuh rendah dgn hilai tawa. Hahaha

SEDIH…ini pula memang sedih, dalam era tamadun hadhari ini masih ade beberapa orang pelajar yang ‘buta huruf’. Mereka semua adalah dari sekolah rendah yang sama dan sememangnya tidak mampu membaca dan menulis. Pihak sekolah terpaksa membuka kelas peralihan untuk mereka dan hasilnya, terdapat peningkatan dimana mereka mampu untuk membaca perkataan “KVKV” dan “KKV” dan beberapa lagi masih merangkak2. Natijahnya, proses P&P berjalan agak perlahan bagi kelas2 tersebut. Cikgu matematik juga memberitahu penulis bahawa dia hanya menghabiskan masa untuk mengajar asas2 matematik (tambah tolak darab bahagi), bukannya silibus matematik sebenar seperti theorem pthygoras, trigonometri,coordinat dan sebagainya.. Perasaan sedikit sedih juga apabila hari terakhir disana. Penulis banyak menghabiskan masa bersantai2 dengan pelajar serta memberi sedikit kata2 semangat kepada mereka. Penulis juga mendapat hadiah sebatang pen dari pelajar. Ball pen harga RM2.90ßsiap bgtau harga lagi. Terima kasih Hafiz!!

PENUTUP
Apepun…telah selesai perkhidmatan penulis sebagai pendidik disana. Tuntasnya, pengalaman berharga ini akan penulis pahatkan dihati. Terima kasih penulis ucapkan kepada guru-guru sekolah berkenaan yang banyak menolong penulis, serta pelajar-pelajar kelas tingkatan 1Elit,1Bestari,2Dinamik,4Sains Sukan,5 Sains Sukan & 5 Seni Visual. Tak lupa juga kepada cikgu-cikgu yang belanja penulis makan di kantin. Dan juga diucapkan terima kasih kepada guru2 yang pernah mendidik penulis. Banyak dugaan dan cabaran bagi insan bergelar guru,sir,cikgu,ustaz,ustazah ini sebenarnya. Akhirrukalam….MAJULAH SUKAN UNTUK NEGARA..he2 boleh kaa??

p/s: nama sekolah ini terpaksa di ‘hiden’kan atas sebab2 tertentu..teima kasih!!!

Tuesday, June 23, 2009

HADIS PILIHAN

Daripada Abdullah bin Amr bin Ash r.a berkata: aku mendengar Rasulullah SAW bersabda : “Bahawasanya Allah tidak mencabut ilmu itu dengan sekaligus dari dada manusia. Tetapi Allah menghilangkan ilmu dengan mematikan alim ulama. Maka apabila sudah ditiadakan alim ulama, orang ramai akan memilih orang-orang yang jahil sebagai pemimpim mereka. Maka apabila pemimpim yang jahil itu ditanya, mereka akan berfatwa tanpa ilmu pengetahuan. Mereka sesat dan menyesatkan orang lain”.

HR MUSLIM

3B


Seorang pemuda datang berjumpa seorang ustaz untuk meminta nasihat..

PEMUDA : Ustaz..kenapa susah sangat saya hendak bertemu jodoh saya? Sampai sekarang saya belum pernah ada kekasih..
USTAZ : Perempuan yang macammana menjadi idaman kamu?
PEMUDA : Saya mahukan seorang gadis yang putih, cantik, pintar, penyanyang dan menyintai saya sepenuh hati..
USTAZ : Ohhh… kalau begitu kamu harus melaksanakan petua 3B. B yang pertama adalah ‘BERUSAHA’..apakah kamu sudah banyak berusaha??
PEMUDA : Sudah terlalu banyak Ustaz..sudah merata tempat saya pergi untuk mendapat seorang gadis..
USTAZ : Kalau begitu kamu kena laksanakan petua B yang kedua, iaitu ‘BERDOA’ dan juga ‘BERPUASA’
PEMUDA : Sudah setiap kali saya berdoa selepas selesai sembahyang..saya juga akan berpuasa setiap hari isnin dan khamis..
USTAZ : Nampaknya kamu sangat perlu melaksanakan petua B yang ketiga..
PEMUDA : Apa itu Ustaz??
USTAZ : BERCERMIN!!!

p/s: waaaa….nak kawen gak!! Tahniah diucapkan kepada teman2 seperjuangan yang telah mendirikan masjid masing2. Semoga berkekalan seinfiniti dunia..dan menjadi wadah jalan ke syurgaNya..

Monday, June 22, 2009

BANGUN!!! BANGUN!!

Mengejutkan orang yang tidur disunatkan sekiranya orang itu tidur dalam keadaan berikut:

Pertama: Seorang yang tidur di masjid dan waktu solat sudah tiba. Ini berdasarkan hadis Abu Bakrah ra, beliau berkata:
خرجت مع النبي صلى الله عليه وسلم لصلاة الصبح فكان لا يمر برجل إلا ناداه بالصلاة أو حركه برجله
“ Aku keluar bersama Nabi saw untuk menunaikan solat subuh. Beliau tidak lalu pada mana-mana lelaki melainkan akan menyerunya untuk solat atau menggeraknya untuk solat dengan kakinya.”
(Hr Abu Daud 1246 – semua perawinya thiqah)

Kedua: Orang yang tidur dihadapan orang yang solat kerana menggangu orang yang solat.

Ketiga: Tidur diatas permukaan bangunan tanpa penghadang. Rasulullah saw bersabda:
من بات على ظهر بيت ليس له حجار فقد برئت منه الذمة
“Sesiapa yang tidur diatas permukaan bangunan tanpa ada penghadang (dari jatuh bangunan), sesungguhnya telah terlepas dari tanggungjawab mana-mana pihak (sekiranya jatuh).
(Hr Abu Daud – semua perawinya adalah thiqah)

Keempat: Tidur dalam keadaan separuh badan terkena cahaya matahari dan setengah lagi tidak kena. Nabi saw bersabda:
إذا كان أحدكم في الشمس فلقص عنه الظل وصار بعضه في الشمس وبعضه في الظل فليقم
“Apabila salah seorang kamu berada di bawah pancaran matahari, kemudian matahari menaik dan sebahagian tubuh mu terkena pancaran matahari dan sebahgian yang lain tidak kena , hendaklah dia beredar.”
(Hr Abu Daud – semua perawinya thiqah)

Kelima: Tidur waktu subuh. Nabi saw bersabda:
الصبحة تمنع الرزق
“Tidur subuh menegah rezki.”
(Hr Ahmad – sanad lemah)
Umar bin Abdul Aziz apabila melihat anaknya sedang tidur waktu subuh, beliau mengejutkannya dan berkata:
الأرزاق تقسم وأنت نائم
“Rezeki dibahagi-bahagikan sedangkan engkau tidur.”

Keenam: Tidur sebelum isya kerana makruh tidur waktu itu. Ini disebut dalam hadis yang panjang, riwayat dari Abi Bakrah ra dimana beliau berkata:
كان يكره النوم قبلها والحديث بعدها
“Baginda tidak suka tidur sebelum solat isya dan sembang-sembang selepasnya.”
(Hr Bukhari - sahih)

Ketujuh: Tidur lepas solat asar. Nabi saw bersabda:
من نام بعد العصر فاختلس عقله فلا يلومن إلا نفسه
" Sesiapa yang tidur selapas solat asar dan hilang akalnya , janganlah dia mencela melainkan dirinya.”
(Hr Abu Ya’la – Sanad lemah)

Kelapan: Tidur berseorangan di rumah. Hukum ini disebut oleh al-Hulaimi dalam kitabnya al-Minhaj Fi Syu’abil Iman. Kesembilan: Perempuan yang tidur menelentang. Ini kerana ianya makruh se pert i yang disebut dalam kitab yang sama. Umar bin Abdul Aziz telah menegah anaknya yang tidur sedemikian. Kesepuluh: Seseorang yang tidur meniarap. Baginda melihat seorang lelaki meniarap. Lalu baginda bersabda:
إن هذه ضجعة يبغضها الله ورسوله
Maksudnya: “Sesungguhnya ini adalah cara baring yang dimurkai oleh Allah dan Rasulnya.”
(Hr Tirimizi dan Ahmad-hasan lighairihi)
Abu Umamah r.a berkata: Nabi s.a.w lalu dekat seorang lelaki yang tidur meniarap di Masjid. Lalu baginda memukulnya dengan kakinya dan berkata:
قم واقعد فإنها نومة جهنمية
Maksudnya: “Bangunlah kamu dari tidur dan duduklah sesungguhnya ini adalah cara tidur ahli neraka jahannam.”
(Hr Ibnu Majah)

Kesebelas: Mengejutkan orang tidur untuk bangun qiamullail. Nabi saw bersabda: رحم الله رجلا قام من الليل فصلى وأيقظ امرأته فإن أبت نضح في وجهها الماء رحم الله امرأة قامت من الليل فصلت وأيقظت زوجها فإن أبى نضحت في وجهه الماء
“Allah merahmati lelaki yang bangun malam, menunaikan solat dan mengejutkan isterinya. Sekiranya isterinya enggan, dia akan merenjiskan air pada muka isterinya. Allah merahmati wanita yang bangun malam, menunaikan solat dan menegejutkan suaminya. Sekiranya suaminya enggan, dia akan merenjis air ke muka suaminya.
(Hr Abu Daud 1308 – perawi-perawinya thiqah)

Ke dua belas: Mengejutkan orang yang tidur untuk bangun sahur. Nabi saw bersabda: إن بلالا ينادي بليل فكلوا واشربواحتى ينادي ابن مكتوم
“Sesungguhnya bilal akan mengumandangkan azan pada waktu malam (sebelum subuh), maka makanlan dan minumlah sehingga Ibnu Maktum mengumandangkan azan subuh.”
(Hr Muslim)
Rujukan: Tashilul Maqasid li Zuwwarul Masjid oleh Ibnul Ammad, Aunul Ma’bud oleh al-Abadi dan an-Nihayah oleh Ibnul athir.

Sunday, June 14, 2009

THE OPTICAL COHERENCE TOMOGRAPHY

“Quick, Safe and Informative”, three words can simply used to describe on one of the imaging instrument that widely use in eye professional care. The Optical Coherence Tomography or OCT in short, is new retina scanner. The OCT is a new diagnostic tool that performs tomography or cross sectional imaging of biologic tissues with less and equal to ten microns axial resolution using light waves. Furthermore, OCT can be classified as the first imaging technique that provides information regarding the retinal tomography that is akin to in vivo histopathology of the retina. The existences of OCT give best information about retinal imaging that is complementary to the conventional topographic techniques or fundus. Meaning that, OCT yields tomography imaging that provides information of each layers of the retina. There are two types of OCT which are the Ultrahigh Resolution OCT and the Standard Resolution OCT. The Ultrahigh Resolution OCT has the ability to identify fine retinal structures such as the external limiting membranes and ganglion cell layer, whereas the Standard Resolution OCT is not visualized as clearly in compared to ultrahigh resolution OCT.


Function of the Optical Coherence Tomography
The function of the Optical Coherence Tomography is mainly to diagnose any macular disease especially exist in retina layer. Among disease that can be diagnosed by using the OCT are holes, cystoids oedema, epiretinal membranes, vitreomacular traction, central serous retinopathy and etc. The other vital functions are: to monitor progression of disease and response to treatment of patient, to have great picture to differentiate between long standing retinal detachment and retinochisis. The retinochisis is a vitreoretinal degeneration characterized by splitting of the retina into two layer; either splitting of the nerve fiber layer from retina or splitting at the outer plexiform layer, while the retinal detachment is separation of retina from the pigment epithelium layer. To analysis the optic nerve head and retinal nerve fiber layer thickness. Besides, the OCT also can yield the imaging of the anterior segment; the space within the eye filled with aqueous humour and bounded anteriorly by the cornea and posteriorly by the iris. Besides, the OCT procedure is able to reduce or eliminate the need for fluorescein angiography for some patients. The fluorescein angiography is a technique aimed at observing the vessels of the fundus of the eye and iris by using photography following the intravenous injection of flourescein.


Principle of the Optical Coherence Tomography
The principle of the Optical Coherence Tomography is generally similar with the principle on which ultrasound works where the high frequency sound wave is launched into the eye with the help of a probe. But, the working principle of OCT has two major differences. The first, the OCT uses light as the probe rather than ultrasound wave. The main reason is the speed of light is almost a million times faster than sound. Thus, it allows the measurement of structures with resolution of lower and equal to ten microns compared to hundred microns scale for ultrasound. The second, ultrasound need contact with the tissues interest, whereas OCT does not requires any contact.


Optics of the Optical Coherence Tomography
The optics of Optical Coherence Tomography consists of light sources, interferometer, reference mirror and photo detector. The OCT works begin with a broad width near infrared light beam (820nm) is projected on to the retina. The light gets reflected from the boundaries between the microstructures and also get scattered differently from tissues or layer with different optical properties. It then compares the echo time delay of the light that is reflected from the various layers of the retina with the echo time delay of the same wavelength that is reflected from reference mirror at known distance. The interferometer then combines the reflected pulses from the retina as well as reflecting mirrors and resulting in a phenomenon known as interference. This interference is then measured by a photo detector, which determines the distance travelled by various echoes by varying distance to the reference mirror. This finally produces a range of time delay for comparison. The interferometer integrates several data points over 2mm of depth to construct a tomogram of the retinal structures. The first tomogram imaging use false color scale and later different color inserted to represent degree of light backscattering from different depths of retina. The basic color appears in retina tomogram are classified in three categories. The first appear as bright color of red, yellow and white; represent high reflectivity structures. The examples of layer that appear with bright colors are nerve fiber layer and plexiform layer. The second category is darker colors that represent low reflectivity structures with blue and black color appearance. The examples of layer that appear with darker color are inner nuclear layer and outer nuclear layer. The third category is intermediate reflectivity structures that appear with green color and the examples of this category are inner plexiform layer and outer plexiform layer. The image that produced has axial resolution of below and equal to ten microns and transverse resolution of twenty microns.

IIUM STUDENT SONG


Always strive for the best,

We are leading the rest,

Let the spirit burns in our zealous pledge,

With the mission in mind and the vision of triumph,

Build the garden we hold glorified..



Merging forward with knowledge and virtues,

Superiority will come true..



We are the leaders of the ummah,

Towards achieving global excellence,

With progressiveness and dynamism,

We will realise the vision..



Striving for the mission of integration,

Islamization,

Pursuing greatness,

The nation witness and behold..



WE'LL GAIN EXCELLENCE IN EVERY FIELD,

THATS THE VOW WE KEEP,

SO LET US PRAY MAY WE WILL ALWAYS SUCCEED